Martin-Buber-Schule, Heppenheim

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Willkommen auf der Homepage der Martin-Buber-Schule!


FSJ-Ausschreibung
Die Martin-Buber-Schule sucht Verstärkung!

Für das kommende Schuljahr suchen wir noch 3-4 FSJ-Mitarbeiter zur Verstärkung unseres Teams.

Bei Interesse bitte auf das Bild klicken!

 

„DIE MÄDELS“ PERFORMEN STRAHLEMANN-HYMNE

Claudia Lemperle mit „Die Mädels“ Elena Tilger, Ronja Brecht, Chiara D'apuzzo, Berivan Dumrul, Stepanie Lukuaka-lengo, Klavier: Moritz Vock, Gitarre: Christian Berbner, Musikalischer Leiter: Timo Kolb

Spätestens bei der Jubiläumsfeier “10 Jahre Strahlemann” im März wurde klar, welche Talente an unseren Projektschulen schlummern. “Die Mädels” ist ein Gesangsprojekt, das unter Anleitung des Lehrers Timo Kolb an der Martin-Buber-Schule Heppenheim regelmäßig probt. Und so hatten es die Mädels beim Jubiläum bis auf die große Bühne neben dem original Weather Girl Dynell Rhodes geschafft.
 
„Diese Talente müssen gefördert werden“, dachte sich nicht nur Strahlemann Geschäftsführer Andreas Link und so wurde für die Mädels eigens ein professioneller Gesangscoach engagiert. Kürzlich konnten die Mädels mit der Profisängerin Claudia Lemperle an zwei Tagen an ihren Talenten feilen. Ein großer Dank geht auch an Dirk und Gertrud Schmalenbach, welche die musikalische Gesamtkonzeption des Workshops verantworteten.

Ziel des Workshops: Die Mädels werden demnächst ihre erste CD veröffentlichen und damit zwei Songs aus ihrem aktuellen Repertoire vorstellen. Als zusätzlicher  akustischer Leckerbissen darf die Strahlemann-Hymne, von Joachim Bangert (Mitglied des Kuratoriumrates der Strahlemann-Stiftung) und Andreas Link komponiert, auf der CD natürlich nicht fehlen. In Kürze geht es ab ins Studio nach Wetzlar, um die CD einzusingen!

 

Branche mit Zukunftsperspektive

Buber-Schule – Ausbildungsinitiative und Strahlemann-Stiftung stellen Beruf des Kraftfahrers und Logistikbranche vor

Selbsterfahrung am Simulator: Einen Lastwagen einzuparken konnten Schüler der Heppenheimer Martin-Buber-Schule am Mittwoch in einer Simulation üben. Die Ausbildungsinitiative Berufskraftfahrer  und die Strahlemannstiftung stellten den Schulabgängern  das Berufsbild des Kraftfahrers und die Logistikbranche vor. Foto: Karl-Heinz Köppner
Vergrößern | Selbsterfahrung am Simulator: Einen Lastwagen einzuparken konnten Schüler der Heppenheimer Martin-Buber-Schule am Mittwoch in einer Simulation üben. Die Ausbildungsinitiative Berufskraftfahrer und die Strahlemannstiftung stellten den Schulabgängern das Berufsbild des Kraftfahrers und die Logistikbranche vor. Foto: Karl-Heinz Köppner
HEPPENHEIM. 


„Das war irgendwie komisch“, sagte der 16 Jahre alte Petrit, als er am Mittwochvormittag vom Fahrersitz des Lastwagen-Simulators kletterte. Etwas besser kam kurz darauf sein Klassenkamerad Yavuz zurecht, auch wenn er mit dem imaginären Außenspiegel kurzzeitig an einem Zaun hängen blieb: „Am Ende habe ich es gepackt, auch wenn vor allem das Rückwärtseinparken nicht ganz so einfach war.“ 

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31. März 2012 e

Hilfe vom Sozialen Netzwerk

Erziehung – Schüler der Martin-Buber-Schule lernen bei Projekttagen Institutionen von Stadt und Kreis kennen

Kontakte vermittelt: Steffen Brammer von der Pro-Familia-Beratungsstelle Bensheim während der Aktionstage an der Heppenheimer Martin-Buber-Schule  mit  Schülern der achten Realschulklassen. Foto: Martin-Buber-Schule
Kontakte vermittelt: Steffen Brammer von der Pro-Familia-Beratungsstelle Bensheim während der Aktionstage an der Heppenheimer Martin-Buber-Schule mit Schülern der achten Realschulklassen. Foto: Martin-Buber-Schule

Hier wurden ihnen Kontakte und Informationen zu Institutionen von Kreisstadt und Kreis Bergstraße vermittelt, die sie im nächsten Schuljahr auch für das Sozialpraktikum an ihrer Schule nutzen können, heißt es in einer Pressemitteilung.

Am Projekt beteiligt waren die Gleichstellungsbeauftragte der Stadt Heppenheim, das Job-Center „Neue Wege“, die Stadtjugendpflege, der Streetworker der Stadt, die Jugendgerichtshilfe Kreis Bergstraße, die Initiative gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit, Pro Familia Bensheim, die Familienhilfe der Niederramstädter Diakonie und der Jugendmigrationsdienst des Diakonischen Werkes.
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Kreative Ideen zu Thema „Mein Freund ist anders“

Sparkassenstiftung – Schüler schreiben über den Umgang mit Fremden – Jahresband mit den besten Beiträgen

Kreatives Schreiben: Schüler aus dem Einzugsgebiet der Sparkassenstiftung Starkenburg schrieben zum Thema „Mein Freund ist anders“. Die Besten wurden am Samstag im Heppenheimer Saalbau-Kino  ausgezeichnet.  Foto: Karl-Heinz Köppner
Vergrößern | Kreatives Schreiben: Schüler aus dem Einzugsgebiet der Sparkassenstiftung Starkenburg schrieben zum Thema „Mein Freund ist anders“. Die Besten wurden am Samstag im Heppenheimer Saalbau-Kino ausgezeichnet. Foto: Karl-Heinz Köppner
HEPPENHEIM. 


„Für die Kinder ist es ein aufregender Moment, weil die meisten vorher noch nie auf einer Bühne vor fast 300 Zuhörern gestanden haben“, sagte Andrea Helm von der Sparkassenstiftung. Gekommen waren die Mädchen und Jungen aus dem gesamten Geschäftsgebiet der Sparkasse Starkenburg, das von Viernheim im Westen bis Grasellenbach im Osten und von Neckarsteinach im Süden bis Heppenheim und Lindenfels im Norden reicht.
Schüler der zweiten bis neunten Klasse haben sich beteiligt. Wie in den vergangenen Jahren waren es primär Grund-, Haupt- und Realschulen. Gymnasien und gymnasiale Zweige weiterführender Schüler waren in der Minderheit. Aus Heppenheim beteiligten sich Nibelungen-, Schloss-, Martin-Buber- und die Eichendorffschule in Kirschhausen.
„Es gab sehr schöne Geschichten aus Kirschhausen, die manchmal auch einen regionalen Bezug hatten“, lobte Helm. Ohnehin soll der Schreibwettbewerb zeigen, wie kreativ Kinder und Jugendliche mit einem vorgegebenen Thema umgehen können.

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